Posts tonen met het label visie. Alle posts tonen
Posts tonen met het label visie. Alle posts tonen

EDUCATIEVE INNOVATIE

Wat verder volgt reikt u educatieve ideeën aan. Mijn vak is deze zodanig uitwerken dat u bovenstaande visie bereikt voor uzelf, uw medewerkers en uw organisatie. Niet alles is mogelijk: enkel wat uitdagend, stimulerend en creatief is kan.

De educatieve programma's worden dan ook nooit afgestemd op de situatie van het bedrijf en haar medewerkers. WEL OP WAT DE TOEKOMSTIGE VISIE VAN DE ORGANISATIE IS.

In sneltempo worden medewerkers ZELFLEERZAAM.
Geen constant bij het handje pakken: in een razend tempo stimuleren we de mensen tot vooruitlopende zelfdenkers én zelfstarters.

DE TOEKOMST MAKEN

De toekomst wordt gemaakt door mensen.
DOOR UW MENSEN??? Als het aan mij ligt wel!

DE TOEKOMST IS NU. Het is nu de keuze maken om te kiezen voor EXPLOSIEVE VERANDERING.
Geen verbetering. Wel COMPLETE VERNIEUWING.
Geen traditionele opleiding. Wel INDIVIDUELE CREATIVITEIT.

En vooral: PASSIE.

PASSIONEEL & INNOVATIEF LEREN

In deze snel veranderende wereld waar de economie globaal wordt, volstaan zelfs regelmatige bijscholingen niet meer om zelfs maar te kunnen bijbenen als bedrijf, als organisatie, laat staan voorop te lopen.

Dankzij de steeds sneller veranderende economische realiteit, kan er steeds meer gerealiseerd worden qua productiviteit per persoon, ALS - en slechts als - deze medewerker de mogelijkheden krijgt zich te ontplooien.

Persoonlijke, creatieve, gedurfde ontplooing.

TALENT EXPLOSIE = RENDEMENTSEXPLOSIE

Haat u ook het tijdverlies tijdens de klassieke opleidingen die u tot nu toe volgde? De brave trainingen die u weliswaar ‘iets’ bijbrachten, ... al weet u niet meer juist wat? IK OOK!

In uw organisatie wil u een TALENT EXPLOSIE. Niet één toppresteerder op 100, u wil er 100. U wil geen 'meetbare rendementsverhoging met 10%', u wil een RENDEMENTSEXPLOSIE, zo hevig dat de funderingen van uw organisatie constant herbouwd moeten worden!

GARANTIE

Ik luisterde naar WAT U VERWACHT van de beste AANBIEDER VAN EDUCATIEVE PROGRAMMA’s. Ik geef u  DEZE GARANTIE.

IMPACT GARANTIE

Wat ik u NIET garandeer op het eind is dat elke deelnemer een goeie score zal toekennen. Wat ik zeker niet garandeer is dat ik van de deelnemers een ‘80% positief’ score zullen halen zoals sommige audits vereisen. EN U ZAL DAAR BLIJ OM ZIJN!

Want wat ik WEL garandeeren zijn opleidingen, trainingen, coaching sessies MET EXPLOSIEVE IMPACT als doel! Waarbij het draait om PASSIE, VUUR, en vooral INTENSIEVE VERANDERING. En veel mensen haten verandering. Vandaar ...

Wat ik WEL garandeer is dat het de bedoeling is dat de impact ZO FEL zal zijn dat de deelnemers zelfs TIEN JAAR LATER nog de belangrijkste punten zullen KENNEN. En DAT TELT.

HOOP GARANTIE

“Wanneer er hoop is voor de toekomst, is er kracht in het heden.”
-- Zig Ziglar & John C. Maxwell.

En u wil hoop.
Een hoop omzet.
Een hoop winst.
Een hoop meer productiviteit.

Natuurlijk breng ik de deelnemers kennis bij.
Natuurlijk geef ik waardevolle informatie mee aan de deelnemers.
Natuurlijk leer ik de deelnemers vaardigheden aan.
IK GA ECHTER VEEL VERDER.

Ik heb als ultiem doel het BOUWEN van HOOP door het SAMEN MET DE DEELNEMER CREËREN van een VISIE en het FUNDAMENTEEL VERANDEREN en VERBETEREN van INZICHTEN, VAARDIGHEDEN en HOUDING.

GELD GARANTIE

En vond u het zo slecht dat u uw geld terug wilt? Bespreek dit meteen met me en zet het op papier, direct na de vorming, training of coachingsessie; u ontvangt AL UW GELD TERUG dat u betaalde voor dat deel. Geen verdere discussie.

Wij spreken een forfaitaire prijs af, ongeacht het aantal deelnemers.
U kan bijvoorbeeld  GRATIS bedrijfsleiders en/of verantwoordelijken voor opleidingen uitnodigen om deel te nemen uit andere bedrijven; bijvoorbeeld leveranciers of klanten.


Plaats


De educatieve programma’s kunnen doorgaan in verschillende locaties:
• de kantoren van de klant,
• op locatie

De locatie die educatief verantwoord ingericht is, kan zowel door de klant zelf worden verzorgd als door ons, volgens afspraak.

Tijdstip en duur

De data en tijdstippen worden volledig bepaald in samenspraak met u, het bedrijf en de trainer.

De educatieve programma’s kunnen zowel in de vroege morgen, overdag, 's avonds als in het weekend doorgaan. Volgens afspraak.

ROI van Opleidingen?

Het bedrijf Motorola Inc berekende dat investeren in opleiding een duidelijk rendement geeft, namelijk dat $1 geïnvesteerd in vorming van medewerkers zo’n $30 oplevert aan méér productiviteit in een periode van 3 jaar. 

Dat is een uitmuntende Return On Investment. 

Volgens onderzoek van Bell Laboratories, is de rentabiliteit van een top-presteerder 8-1 tegenover de gemiddelde rentabiliteit van de doorsnee werknemer. 

Te veel bedrijven vandaag de dag passen trainingprogramma's toe die hun mensen voorzien van kennis en expertise, maar de educationele processen overslaan die hun medewerkers leren meedenken en -groeien in en met de onderneming.  

U kan mensen trainen om de 'mechanische taken' uit te voeren gepaard gaande met uw zaak, maar u kan hen niet trainen om uit te blinken. 

U verandert die HOUDING door consistente, continue 'input' die een individu z'n eigen interesses aanspreekt evenals de geest van de organisatie. Dat is de functie van een goed vormingssysteem." 

– Dr. Nido R. Qubein

Vorming

Vorming die positieve resultaten brengt:

De 7 pilaren van een effectief vormingssysteem:

1. Vorming voor het hele individu.

2. Een geïntegreerd leerproces. Vorming van iedereen binnen de gehele organisatie door een geïntegreerde aanpak.

3. Vorming voor partnership tussen de bedrijfsleiding en de medewerkers. Een vormingssysteem zorgt voor een breder denkkader en betere communicatie tussen de leiding en de medewerkers. Bovendien kunnen medewerkers sneller en beter meegroeien met de snellere expansie van de organisatie.

4. Vorming voor synergie. Uw medewerkers in staat stellen om persoonlijke visies te ontwikkelen die in samenhang zijn met deze van het bedrijf en zo een krachtige synergie doen ontstaan voor indiviueel succes en succes voor de organisatie.

5. Vorming voor een kwaliteit gebaseerde cultuur. Leiden tot een kwaliteitgerichte mentaliteit. In de jacht op excellentie is dit veel belangrijker dan het aanleren van ‘mechanische technieken.’

6. Vorming voor de drie P’s. De drie P’s optimaliseren, zijnde: Performance (prestatie), Productivity (productiviteit) en Profitability (winstgevendheid).

7. Vorming om het verschil qua positionering te versterken.

TRAINING
Om zich bepaalde vaardigheden eigen te maken is training minstens even belangrijk. Juist om de vaardigheden actief te kunnen trainen voorzien we voor bepaalde delen training, in uw eigen zaak, op een stage plaats, persoonlijk, of in seminarie. Het is namelijk beter om te leren in klas, dan te leren in ‘cash’.

COACHING
Coaching is misschien nog het meest verwaarloosde aspect bij het zich eigen maken van een bepaalde vaardigheid, het starten van een onderneming of carrière. Coaching is vaak de bepalende factor tot succes.

Neem daarom vandaag nog contact met mij op om eens samen te zitten om ook voor u een vormingstraject uit te werken.

U hebt er alles bij te winnen. Neem contact: info@tomcommeine.com
Of bel: +32 497 573 670

Tom Commeine

Training

Heb je er al eens over nagedacht om al je medewerkers te laten deelnemen aan een programma voor talent ontwikkeling doorheen hun hele carrière in je onderneming? Dat zou namelijk een buitengewoon verstandige keuze zijn.

Quotes over opleiding & training in bedrijven:  

"Medewerkers zijn cruciaal, al de rest kan je kopen." Eric Van Zele (Barco)

“Veel bedrijven maken deze fout:
ze brengen hun mensen samen in een seminar,  laten hen één specifieke cursus volgen
en zeggen:
  “Voila, u bent opgeleid, presteer.”
Dit werkt niet.
Opleiding is geen eenmalige gebeurtenis; het is een proces. Een proces van begrijpen, absorberen en actualiseren.
Een effectief curriculum zal bestaan uit programma’s die opleiden, trainen en coachen. Die mekaar logisch, consistent en doelgericht opvolgen.
Een educatief traject zou moeten uitgetekend worden over een periode van minstens 3 tot 5 jaar en jaarlijks geëvalueerd en bijgestuurd en verlengd worden.”
Dr. Nido R. Qubein

“Ter voorbereiding van een keynote die ik zou geven voor de ‘American Society for Training & Development’, ontdekte ik wat het gemiddeld aantal gecombineerde uren vorming, training en coaching van de Amerikaanse werknemer is, per jaar. Het aantal is: 26.3.
DIT IS HET MEEST OBSCENE NUMMER DAT IK OOIT BEN TEGENGEKOMEN!
We leven in een tijd van ‘intellectueel kapitaal’ en 75% tot 90% van het werk dat hoger geschoolde ‘witte-boorden’ medewerkers nu doen zal vervangen worden door een $239 microprocessor in de komende tien jaar of zo.
Wat doen we om beter te worden? ... Beter en beter ... Waardevoller en waardevoller?
Denk aan ‘top prestaties’. Denk aan top professionals. Denk aan top TALENT. Denk aan TRAINING.
Kan u het zich voorstellen? 26.3 uur per JAAR aan vorming, training en coaching voor een ... Tennis speelster ... Wielrenner ... Violist ... Piloot ... Arts ... Chirurg ... Astronaut ... ?
NATUURLIJK NIET! ZE DOEN HET!
Ik vind het een schande.
Vorming, Training en Coaching zouden niet simpelweg tot doel moeten hebben ‘technische vaardigheden’ te verbeteren. Het zou moeten gericht zijn op het ontwikkelen van een ‘ware ondernemende mentaliteit’ in elke medewerker.”
Tom Peters


De situatie: 


Het is niet vanzelfsprekend dat training inderdaad leidt tot uitmuntende resultaten. Vandaag de dag beschouwen zaakvoerders, human resource managers en afdelingsdirecteuren training als een middel om specifieke doelen te bereiken zoals:
• in de verkoop hogere afsluitingquota, bijvoorbeeld 7 op 10 in plaats van 1 op 5
• presenteren op een wijze die een veel hogere impact heeft
• verhinderen dat misnoegde klanten afhaken en integendeel deze omwerken tot 'fans' van uw zaak
• telefonisch afspraken maken verbeteren, bijvoorbeeld van 1 op 4 naar 3 op 4;
• conflicten vermijden tussen medewerkers;
• meer service contracten verkopen;
• klanten die klachten hebben omvormen naar enthousiaste fans;

... Als de doelstellingen helder zijn, waarom faalt training dan zo vaak?

Antwoord: door een combinatie van factoren. En door juist aandacht te hebben voor deze factoren, kan training ook echt uitmuntende resultaten opleveren.

Om in de toekomst wel uitmuntende resultaten te bereiken met training  zijn te overwegen:


  • De verantwoordelijke binnen de organisatie neemt de tijd om mee deel te nemen aan het training programma.
  • We geven training voor het veranderen van gedrag en houding en om de groei van de deelnemers te stimuleren.
  • De omgeving toont interesse wanneer de deelnemer terug komt van training.
  • Sommigen zien een training als een door het bedrijf gesponsorde reden om niet te moeten werken, 'vakantiegangers'. De trainer merkt dit snel op en doet het nodige om toch deze mensen mee op track te krijgen.
  • Vanuit de bedrijfsleiding presenteert men elke vorm van vorming en training als een beloning, een incentive, een statussymbool of privilege.
  • De deelnemer moet op z'n minst open staan voor verbetering en bereid zijn commitment aan te gaan.
  • De deelnemer dient actief de vaardigheden die getraind worden te kunnen gebruiken in z'n dagdagelijkse taken.
  • De deelnemer dient ook volledige steun te krijgen vanuit hoger kader dat toelaat dat de deelnemer zichzelf verder verbetert en z'n mogelijkheden ontplooit.

Organiseer een educatief traject voor alle medewerkers in je bedrijf met een ontwikkelingsprogramma afgestemd op de talenten en passies van je medewerkers en met duidelijke prestatie doelstellingen voor je bedrijf voor ogen.

Tom Commeine heeft een ruime ervaring in het ontwikkelen van dergelijke educatieve programma's, inclusief het analyse traject vooraf.

Voor opleidingen, trainingen en coaching sessies op maat voor elk talent binnen je onderneming kan je bij Tom Commeine terecht. Wacht niet tot het te laat is, neem nu contact en laat ons eens praten.

Bel Tom Commeine: +32497573670

ShareThis